리프레셔

루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861.2.25 or 27~1925.3.30): 오스트리아의 철학자, 교육자

-정신과학은 이론일 수 없고 신념을 주입할 수 있을 수도 없습니다

-반복되는 지상의 삶의 관념은 인류가 발전함에 따라 인간의 삶이 단계적으로 진화하는 것을 보여주고 있다.

-명상에서 나오는 것은 삶을 향한 힘이다. 삶에 대한 소홀함이 아니다

-올바른 지식은 공경하는 법을 배울 때만 얻을 수 있다.

-자신의 결점과 약점을 극복하는 길은 오직 하나, 그것을 올바르게 인식하는 것이다

-인간은 자신을 진보시키기 위해 부여된 힘을 부정한 장소에서 행사함으로써 악이 된다.

-즐거움은 세상에 대해 다양한 것을 알려주는 정보 제공자 같은 것이다.

-배우는 자는 어떤 순간에도 이질적인 세계를 받아들일 수 있는 완전히 빈 그릇이 될 수 있어야 한다.

-어린아이가 사람을 공경하는 마음은 더 나중에 가서는 진리나 인식에 대한 존경의 감정으로 성장하게 된다.

-이 세상에는 절대적인 것이라고는 아무것도 없다.

-직관은 지각만으로는 부족한 현실 부분을 우리에게 보충해 준다. 사고방식의 직관을 찾아낼 능력이 없는 사람에게는 완전한 현실이 계속 닫혀 있다

-우리 한 사람 한 사람의 기억력 속에는 우주적인 힘의 모상이 살아 있다.

-우리는 결함을 비난함으로써 배우는 것이 아니라 결함을 이해하는 데서 배우는 것이 정신성을 높인다.

-우리 안에 잠들어 있는 모든 능력을 발전시키는 것이 개체의 궁극적인 목표이다

-악의 진정한 의미는 인간의 이기주의와 결합해서 생각할 때 비로소 보인다.

-자신 안의 악, 불완전함과 싸우고 그것을 극복할 가능성은 자신 안의 이기주의를 어떻게 극복할 것인가에 달려있다.

-우주를 인식하고 싶다면 네 자신을 보라. 인간을 인식하고 싶다면 우주를 보라.

-모든 학문은 만일 그것이 인격의 존재 가치를 높이기 위해 노력하는 것이 아니라면, 불필요한 호기심을 충족시키는 데 도움이 될 것이다.

-사람들은 미래를 미래로 유지시키기 위해 자신 앞에 두려움을 둔다.

-교육은 과학이어서는 안된다. 예술이어야 한다

-인생은 자아가 사실대로 행동하는 위대한 교사이다

-최고의 감정은 자연히 드러나는 감정이 아니라 열정적인 사고를 통해 획득되는 감정이다.

-감각으로 누릴 수 있는 것만 누리려는 사람은 인생의 맛을 모른다.